PedagogiaEducação especial - leis tratados e normas especiais
- (FUNDATEC 2019)
A investigação-ação aplicada no campo educativo, numa perspectiva de educação inclusiva, significa que:
A) Uma ação-reflexão sistemática e continuada realizada pelo professor dá origem a uma práxis mais informada, mais rigorosa e mais científica.
B) A responsabilidade de decidir sobre os rumos do trabalho cabe, exclusivamente, ao professor da turma, sem a participação dos alunos.
C) É uma forma de trabalhar que propicia e estimula a não cooperação de todos os elementos envolvidos, desde o diagnóstico da situação até a sua avaliação final.
D) O aluno, centro do processo da aprendizagem, não tem espaço para colaborar, compartilhar e opinar sobre as posteriores decisões.
E) A reflexão sistemática deve ser suficientemente rígida e inflexível para verificar a situação real e desejada.
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