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Administração geralLiderança e motivação (2)


EXERCÍCIOS - Exercício 395

  • (UFGD 2019)

Leia o texto a seguir.

Ao longo das duas últimas décadas, os especialistas em liderança voltaram sua posição para a noção de que os líderes eficazes possuem características pessoais específicas. [Existem] várias competências da liderança — ou seja, habilidades, conhecimento e outras características pessoais que levam ao desempenho superior. [...] [A] perspectiva de competência da liderança não implica necessariamente que a liderança seja um talento inato em vez de algo desenvolvido por toda a vida. Pelo contrário, as competências indicam apenas o potencial de liderança. Pessoas com essas características se tornam líderes eficazes só depois de terem desenvolvido e dominado os comportamentos de liderança necessários. Em contrapartida, as pessoas com competências de liderança baixas podem se transformar em líderes muito eficazes por terem alavancado mais plenamente seu potencial.

McSHANE, S. L.; GLINOW, M. A. V. Comportamento organizacional. Tradução Luiz Claudio de Q. Faria. Porto Alegre: AMGH, 2013, p. 216-218.

Marque a alternativa que conceitua corretamente uma das competências atribuídas aos líderes eficazes, conforme a literatura especializada.




A) Compulsão - uma desmotivação interna do líder para perseguir objetivos, os quais julga serem distantes ou mesmo inacessíveis.

B) Integridade - decorrente de uma atuação dissimulada e pouco confiável, cujas ações não refletem seu discurso e os valores que assume para si.

C) Autoconceito - convicção e autoavaliação positiva a respeito da própria habilidade de liderança e capacidade de atingir objetivos.

D) Inteligência emocional - incapacidade de conhecer suas próprias emoções ou de perceber o que os outros sentem.


E) Personalidade - introvertido, pouco sociável e claro em suas colocações, bem como menos disciplinado e cuidadoso.



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