PedagogiaInclusão e exclusão - diversidade desigualdade e diferença

• (CETRO 2014)

Os parâmetros norteadores da ação e gestão pedagógica para as entidades de atendimento que executam internação provisória e as medidas socioeducativas devem propiciar
I. acesso a direitos e às oportunidades de superação de situação de exclusão.
II. acesso à formação de valores para a participação na vida social.
III. medidas socioeducativas que possuem apenas uma dimensão jurídico-sancionatória.
É correto o que está contido em


A) I,II e III.

B) I e II apenas.

C) I e III apenas.

D) II e III apenas.

E) I apenas.


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