PedagogiaInclusão e exclusão - diversidade desigualdade e diferença
- (MetroCapital Soluções 2019)
De acordo com a obra "Inclusão Escolar: O que é? Por quê? Como Fazer?", Maria Teresa Mantoan afirma que os ciclos de formação:
A) constituem uma boa prática a ser adotada para a realização de avaliações individuais.
B) não constituem uma boa prática a ser adotada para a construção de uma educação inclusiva.
C) constituem uma boa prática a ser adotada, entre outras, para se buscar a construção de uma educação inclusiva.
D) tendem à uma prática disruptiva em relação a construção do conhecimento da educação inclusiva.
E) acabam por individualizar os programas escolares relacionados com a inclusão.
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