PedagogiaInclusão e exclusão - diversidade desigualdade e diferença
- (FCC 2018)
A qualidade social da educação deve considerar as dimensões intra e extraescolares que afetam as condições de ensino e aprendizagem. São dimensões extraescolares:
A) desigualdade socioeconômica e cultural das regiões, localidades, segmentos sociais e dos sujeitos envolvidos.
B) processos de organização e gestão, as práticas curriculares e de planejamento pedagógico da escola e dos sistemas.
C) padrões mínimos de qualidade, o que inclui a igualdade de condições para o acesso, permanência e desempenho escolar.
D) número de alunos, por turma e por profissionais na escola, nos diferentes níveis e modalidades de educação.
E) professores qualificados, com remuneração adequada e compatível com a de outros profissionais com igual nível de formação.
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