PedagogiaInclusão e exclusão - diversidade desigualdade e diferença
- (CETRO 2014)
Os parâmetros norteadores da ação e gestão pedagógica para as entidades de atendimento que executam internação provisória e as medidas socioeducativas devem propiciar
I. acesso a direitos e às oportunidades de superação de situação de exclusão.
II. acesso à formação de valores para a participação na vida social.
III. medidas socioeducativas que possuem apenas uma dimensão jurídico-sancionatória.
É correto o que está contido em
A) I,II e III.
B) I e II apenas.
C) I e III apenas.
D) II e III apenas.
E) I apenas.
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