PedagogiaEducação especial - leis tratados e normas especiais
- (FUNDATEC 2019)
Várias pesquisas, em diferentes países, sobre a educação inclusiva evidenciam que:
A) A inclusão não ajuda no desenvolvimento de habilidades sociais entre os estudantes com deficiência.
B) Os alunos não são os mais propensos a aceitar a situação de convivência em um trabalho de inclusão.
C) Os pais também precisam ser incluídos como parceiros importantes na educação de seus filhos, com o objetivo de ajudar a garantir os melhores resultados.
D) A inclusão não representa um distanciamento significativo da prática educativa tradicional.
E) Em escolas efetivamente inclusivas, a sala de aula, que já é tradicionalmente isolada, permanece dessa maneira com o objetivo de desenvolver um trabalho restrito para uma determinada turma de alunos.
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