PedagogiaInclusão e exclusão - diversidade desigualdade e diferença

• (FGV 2018)

Com base nos Modelos de Tradução de Aubert (1998) identifique na descrição uma das modalidades associada a Libras.
O intérprete traduz o seguinte segmento textual: “ Para a criança surda, a tarefa não é diferente.” fazendo uso dos respectivos sinais: CRIANÇA SURDA IGUAL. O intérprete realiza um deslocamento dos itens lexicais, utilizando palavras opostas, mas mantendo a equivalência semântica na tradução.
Assinale a opção que identifica o modelo de tradução descrito.


A) Omissão.

B) Implicitação.

C) Explicitação.

D) Modulação.

E) Literal.


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