PedagogiaInclusão e exclusão - diversidade desigualdade e diferença
- (FUNDATEC 2019)
Conforme Pacheco (2007), para uma resposta à diversidade dos alunos, a educação inclusiva pressupõe:
A) Uma prática pedagógica com uma abordagem mais flexível, diversificada e colaborativa.
B) Uma pedagogia centrada nos conteúdos previstos no currículo.
C) A escola como responsável pelo planejamento em estreita relação com os professores e sem a colaboração da família.
D) Uma organização do ambiente da sala de aula que não precisa de um pré-planejamento.
E) Um planejamento igual para todos os alunos, prevendo a adaptação e o ajuste da criança com necessidades especiais ao referido planejamento.
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