PedagogiaInclusão e exclusão - diversidade desigualdade e diferença
- (IBADE 2020)
Pessoas com deficiência múltipla possuem mais de uma deficiência associada. Suas características específicas e peculiares chamam a atenção para o aspecto da comunicação, que pode desafiar as práticas educativas. Dentre os recursos utilizados para a aprendizagem de alunos com deficiência múltipla estão os objetos de referência, que contribuem para o desenvolvimento da sua comunicação e da interação com o ambiente e as pessoas. É correto afirmar que tais objetos:
A) não possuem significados especiais, porém são importantes.
B) têm a função de substituir palavras.
C) não podem representar pessoas e lugares.
D) devem ser escolhidos pela direção da escola.
E) estão limitados de acordo com legislação federal.
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