PedagogiaInclusão e exclusão - diversidade desigualdade e diferença

• (VUNESP 2019)

De acordo com a Declaração de Salamanca, o termo “necessidades educacionais especiais” refere-se


A) a todas aquelas crianças ou jovens cujas necessidades educacionais especiais se originam em função de deficiências ou dificuldades de aprendizagem.

B) apenas às crianças ou jovens que apresentam deficiência física e altas habilidades, que não possuem capacidade para frequentar a sala de aula comum.

C) apenas às crianças ou jovens que apresentam deficiência sensorial e superdotação, que não possuem capacidade para frequentar a sala de aula comum.

D) a todas aquelas crianças ou jovens com deficiência intelectual ou altas habilidades, que são incapazes de associar os conteúdos escolares.

E) a todas aquelas crianças estritamente superdotadas ou com altas habilidades, que necessitam de acompanhamento especial extraclasse.


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