PedagogiaInclusão e exclusão - diversidade desigualdade e diferença
- (FUNDEP (Gestão de Concursos) 2019)
Há vários tipos de alunos que podem precisar do apoio por apresentar dificuldades de diversas naturezas, conforme menciona Mousinho (2010).
Considerando as dificuldades apresentadas pelo aluno e intervenções que podem ser feitas, assinale a alternativa em que essa correspondência está incorreta.
A) Dificuldade motora geral e acessibilidade: auxiliar os alunos com limitações motoras, ainda que façam uso de acessórios que facilitem a locomoção ou digitação, realizando a implementação de recursos e adaptações de materiais.
B) Dificuldades comportamentais importantes: favorecer interações saudáveis e, quando necessário, intervir em comportamentos que possam prejudicar alguém no ambiente escolar.
C) Dificuldades de concentração e impulsividade: mediar a atenção da criança e planejar para ela a execução de suas atividades.
D) Dificuldades na comunicação e interação: estimular a fala, bem como desenvolver e promover a competência comunicativa e interacional.
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