PedagogiaLei nº 9.131 de 1995 - conselho nacional de educação
- (FEPESE 2019)
Consta na Resolução CNE/CP no 2, de 22/12/2017, que as instituições ou redes de ensino devem intensificar o processo de inclusão dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades nas classes comuns do ensino regular, garantindo condições de acesso e de permanência com aprendizagem, buscando:
A) A linearidade do saber.
B) Segregar os estudantes.
C) A conformação dos corpos.
D) Prover atendimento com qualidade.
E) Homogeneizar seus processos formativos.
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