PedagogiaDiversos (2)
- (Instituto Acesso 2015)
“Não se pode falar em filosofia da educação sem admitir que a educação é um processo social e que este, por sua vez, constitui uma das mais importantes dimensões de qualquer filosofia da educação. A educação varia de acordo com a concepção de como os indivíduos se relacionam uns com os outros. A diversidade de relações sociais leva a diferentes práticas educacionais"
In: Niskier, Arnaldo. Filosofia da Educação: uma visão crítica. Loyola, 2001 p. 40.
Dentre as diferentes abordagens do papel da didática na prática escolar, podemos destacar:
A) tradicional, renovada-tecnicista e sociopolítica.
B) iluminista, renascentista e contemporânea.
C) antiga, moderna e pós-moderna.
D) ativa, racionalista e humanista.
E) restrita, humanista e moderna.
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