PedagogiaDiversos (2)
- (CONSULPLAN 2015)
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil – DCNEIs (2010), as instituições de educação infantil devem criar procedimentos para o acompanhamento do trabalho pedagógico e para a avaliação do desenvolvi‐ mento das crianças para garantir, EXCETO:
A) A seleção e a classificação do desenvolvimento das crianças para ingresso no ensino fundamental.
B) A observação crítica e criativa das atividades, das brincadeiras e interações das crianças no cotidiano.
C) A utilização de múltiplos registros realizados por adultos e crianças (relatórios, fotografias, desenhos, álbuns etc.).
D) A continuidade dos processos de aprendizagens por meio da criação de estratégias adequadas aos diferentes momentos de transição vividos pela criança.
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