PedagogiaA didática e o processo de ensino e aprendizagem

• (CESPE 2017)

O ensino de habilidades motoras para a prática de esportes coletivos é multifatorial e envolve um conjunto de competências do professor no campo da aprendizagem motora. No ambiente das aulas, o professor deve


A) priorizar a prática randômica em combinação com a prática variada, devido ao fato de essa associação ajudar na aquisição de várias tarefas motoras.

B) priorizar, inicialmente, a prática em blocos e a prática constante; em seguida, a prática variada e randômica.

C) submeter os alunos a situações previsíveis que exijam que eles planejem seus movimentos antecipadamente.

D) utilizar o método global na primeira fase de aprendizagem e o método parcial ou sintético a partir da segunda fase de aprendizagem.

E) focar a prática constante e variada apenas na terceira fase de aprendizagem, na qual os movimentos do aprendiz já estão automatizados.


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