PedagogiaA didática e o processo de ensino e aprendizagem
- (Colégio Pedro II 2018)
A professora Judite sentou-se com os alunos do 3º ano do ensino fundamental para conversar sobre o jogo queimado e os estimulou a falarem sobre o assunto. Durante a vivência, o jogo era interrompido para dialogarem sobre diferentes possibilidades de jogar e sugerirem variações. No final da aula, voltaram a conversar sobre todo o processo.
Essa metodologia, de acordo com Freire e Scaglia, no livro Educação como prática corporal (2009), tem por objetivo desenvolver a
A) cooperação e tomada de consciência.
B) autonomia e tomada de consciência.
C) motricidade e tomada de atitudes.
D) afetividade e tomada de atitudes.
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