PedagogiaA didática e o processo de ensino e aprendizagem
- (IBADE 2017)
Weinstein e Mayer (1985) identificaram cinco tipos de estratégias de aprendizagem que foram posteriormente organizadas por Good e Brophy (1986). Uma delas implica na realização de conexões entre o material novo a ser aprendido e o material antigo e familiar (por exemplo, reescrever, resumir, criar analogias, tomar notas que vão além da simples repetição, criar e responder perguntas sobre o material a ser aprendido) e é denominada estratégia de:
A) elaboração.
B) ensaio.
C) organização.
D) monitoramento.
E) afetividade.
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