PedagogiaA didática e o processo de ensino e aprendizagem

• (VUNESP 2015)

Segundo Weisz, o professor que pretende se qualificar melhor para lidar com a aprendizagem dos alunos precisa estudar e desenvolver uma postura investigativa. Para a autora, se o professor quiser trabalhar com o modelo de ensino por resolução de problemas, com uma concepção construtivista da aprendizagem, precisa saber que


A) as ideias prévias são pré-requisitos para aprendizagem.

B) o conhecimento é apreendido pela repetição do que já foi ensinado.

C) o que o aluno já sabe não é sinônimo do que já lhe foi ensinado.

D) ensino e aprendizagem são dois processos que se confundem.

E) o processo de aprendizagem deve se adequar ao de ensino.


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