PedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagem

• (FUNDATEC 2019)

Sobre a questão relacionada ao erro na construção da aprendizagem afirma-se que:


A) O erro tem que servir para avaliar o crescimento cognitivo do aluno e facilitar o seu desenvolvimento.

B) A análise estática dos erros ajuda a eliminá-los radicalmente.

C) Quando o professor se depara várias vezes com o mesmo erro deve imputá-lo somente ao aluno e não procurar outros fatores.

D) Detectar o erro é considerado a primeira fase para o chamado “tratamento didático” e, assim, só pode ser detectado pelo professor que domina o conteúdo.

E) O conhecimento do erro leva automaticamente à mudança.


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