Educação físicaCritérios de seleção e organização dos conteúdos da educação física

• (AMAUC 2021)

“A função pedagógica da Educação Física na escola é integrar e introduzir os alunos e alunas no mundo da cultura física, formando o cidadão que vai usufruir, partilhar, produzir, reproduzir e transformar as formas culturais de atividade física (o jogo, o esporte, a dança, a ginástica...)” (Betti, 1992 – adaptado). Partindo desta ideia, ao desenvolver os conteúdos em suas aulas, o professor de Educação Física necessita ficar atento a:


A) Propor aos alunos e alunas atividades que desenvolvam a letargia, a indolência e a deteriorização da saúde física e moral.

B) Priorizar exercícios que proporcionem o desenvolvimento das habilidades corporais femininas, pois as meninas precisam estar preparadas e aptas para serem boas reprodutoras e boas donas de casa.

C) Incluir em seu planejamento exercícios específicos para os meninos utilizando metodologias diferenciadas afim de prepará-los para servir à Pátria.

D) Utilizar como metodologia a separação de meninos e meninas durante as aulas práticas, pois os meninos necessitam de exercícios específicos de força e flexibilidade.

E) Planejar aulas que permitam que meninos e meninas participem e se desenvolvam em conjunto.


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