Educação físicaCritérios de seleção e organização dos conteúdos da educação física

• (IDHTEC 2019)

Os conteúdos de aprendizagem são apresentados dentro de blocos, de acordo com sua categoria conceitual, procedimental e atitudinal. São atitudes quanto aos conhecimentos sobre o corpo; esporte, jogos, lutas e ginásticas e; atividades rítmicas e expressivas, EXCETO:


A) Predisposição para a busca do conhecimento, da diversidade de padrões, da atitude crítica em relação a padrões impostos, do reconhecimento a outros padrões pertinentes a diferentes contextos.

B) Predisposição para experimentar situações novas ou que envolvam novas aprendizagens.

C) Reconhecimento do desempenho do outro como subsídio para a própria evolução, como parte do processo de aprendizagem.

D) Vivências corporais que ampliem a percepção do corpo sensível e do corpo emotivo.

E) Disposição para aplicar os conhecimento adquiridos e os recursos disponíveis na criação e adaptação de jogos, danças e brincadeiras, otimizando o tempo disponível para o lazer.


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