Educação físicaCritérios de seleção e organização dos conteúdos da educação física

• (IDIB 2020)

A Educação Física (EF), componente curricular obrigatório da educação básica, trabalha com um conhecimento específico dentro da escola: a cultura corporal de movimento, a qual engloba esportes, ginásticas, lutas, jogos e brincadeiras, atividades rítmicas e expressivas. Aulas de EF são, portanto, um espaço de aprendizado desses conhecimentos, os quais também podem ser vivenciados em outros espaços educativos, dentro da própria escola ou em clubes, praças, escolas de esporte, academias de ginástica, entre outros. Uma dimensão importante, embora não exclusiva, do aprendizado desses conhecimentos diz respeito:


A) ao corpo, às habilidades, à cadência, à sintonia, à socialização.

B) ao corpo, à expressão corporal, ao gesto, à cadência, à sintonia, à socialização.

C) ao corpo, à expressão corporal, ao gesto, às habilidades, às técnicas, à tática, à execução de movimentos.

D) às habilidades, às técnicas, à tática, à execução de movimentos, ao gesto, à cadência, à sintonia, à socialização.


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