Educação físicaCritérios de seleção e organização dos conteúdos da educação física
- (Unesc 2019)
Para o Coletivo de Autores (2009, p. 32), “o trato com o conhecimento reflete a sua direção e informa os requisitos para selecionar, organizar e sistematizar os conteúdos de ensino”. Os autores apresentam, então, alguns princípios curriculares para o trato do conhecimento. Assinale a alternativa que não trata desses princípios.
A) Relevância social do conteúdo; Provisoriedade do conhecimento.
B) Confronto e contraposição de saberes, simultaneidade dos conteúdos enquanto dados da realidade.
C) Espiralidade da incorporação das referências do pensamento, Contemporaneidade do conteúdo.
D) Sobrepujança; Comparações objetivas.
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