Educação físicaCritérios de seleção e organização dos conteúdos da educação física

• (AMEOSC 2020)

Deparar com suas potencialidades e limitações para buscar desenvolvê-las é parte integrante do processo de aprendizagem das práticas da cultura corporal e envolve sempre um certo risco para o aluno, pois o êxito gera um sentimento de satisfação e competência, mas experiências sucessivas de fracasso e frustração:


A) Acabam por gerar uma sensação de impotência que, num limite extremo, inviabiliza a aprendizagem.

B) Configuram um aluno real e não virtual, um indivíduo com características próprias, que pode ter mais facilidade para aprender.

C) Constituem o ponto de partida para o processo de ensino e aprendizagem das práticas da cultura corporal.

D) Permitem ao indivíduo experimentar e expressar um conjunto de características de sua personalidade, de seu estilo pessoal de jogar, lutar, dançar e brincar.


Próximo:
EXERCÍCIOS - Exercício 150

Vamos para o Anterior: Exercício 148

Tente Este: Exercício 216

Primeiro: Exercício 1

VOLTAR ao índice: Educação física