Educação físicaDiversos (3)

• (CESGRANRIO 2010)

Nas ações tradicionais de ensino, os procedimentos de verificação de aprendizagem dos alunos se concentram nas observações e medidas estabelecidas pelo professor.
Com relação ao ensino de Dança-Educação, assim como de qualquer processo de Arte, uma avaliação em sala de aula deve configurar-se como uma ação participativa e
integradora, sendo INADEQUADOpara esse processo



A) avaliação como exclusividade do professor.

B) aluno avaliar seu próprio progresso.

C) alunos se avaliarem como grupo.

D) professor e alunos avaliarem o trabalho realizado.

E) alunos avaliarem professor.


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