PedagogiaDiversos (2)

• (FUNRIO 2015)

Na maioria das formações de professores, o termo teoria é ainda visto por muitos como algo que existe apenas nas universidades e prática existindo apenas nas escolas. O fato de que as teorias sempre são produzidas por meio das práticas e de as práticas sempre refletirem compromissos teóricos, é ignorado.
O texto acima traz uma crítica em relação aos cursos de formação de professores que trabalham numa perspectiva de



A) professor como intelectual reflexivo.

B) educação reflexiva do professor.

C) racionalidade técnica.

D) professor-pesquisador.

E) prática e razão reflexivas.


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