PedagogiaEducação especial - leis tratados e normas especiais
- (CETREDE 2019)
A Secretaria de Educação Especial do MEC (SEESP), por meio do documento Política Nacional de Educação Especial que orienta oficialmente os serviços públicos nesta área, considera a Educação Especial como sendo um(a)
A) processo em que se amplia a inclusão de todos os estudantes com necessidades educativas especiais em escolas de ensino regular
B) modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades, realiza o atendimento educacional especializado, disponibiliza os recursos e serviços e orienta quanto a sua utilização, no processo de ensino e aprendizagem nas turmas comuns do ensino regular.
C) etapa da educação básica destinada ao processo inicial de socialização das crianças com deficiência.
D) modalidade de ensino encontrada na Educação Básica, sua oferta se dá através da escolarização dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.
E) processo de atuação de uma comunidade sobre o desenvolvimento do indivíduo a fim de que ele possa atuar em uma sociedade pronta para a busca da aceitação dos objetivos coletivos.
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