Educação físicaOrientações curriculares de ensino da educação física

• (SELECON 2019)

Dentro do campo da Educação Física escolar, existem diversas abordagens, como a desenvolvimentista, a saúde renovada, a crítico emancipatória, entre outras. Cada abordagem possui uma maneira de encarar o currículo. Neira (2011) defende o currículo cultural para a prática da Educação Física escolar. Nessa visão de currículo, a seleção dos conteúdos que serão trabalhados nas aulas de Educação Física é feita de forma democrática, sobretudo respeitando os conhecimentos dos discentes. Sobre o currículo cultural da Educação Física escolar, o autor afirma que:


A) um currículo de Educação Física na perspectiva do currículo cultural procura impedir a reprodução consciente ou inconsciente da ideologia dominante

B) o currículo cultural da Educação Física escolar se preocupa em lutar, exclusivamente, contra as desigualdades de gênero

C) o currículo cultural da Educação Física tenciona posicionar os estudantes como sujeitos que apenas reproduzem desigualdades sociais e contribuir com a construção de uma sociedade mais democrática e justa

D) para o currículo cultural da Educação Física, as aulas devem ser pensadas com o objetivo de selecionar os discentes mais aptos a prática do esporte de alto rendimento


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