PedagogiaAlfabetização e letramento

• (FCC 2011)

A concepção de alfabetização assumida no documento Toda Força ao 1º Ano: guia para o planejamento do professor alfabetizador V. 1conclui que a escola deve promover situações que envolvam práticas sociais de leitura e escrita. Que constatação leva a essa conclusão?


A) A escolarização não é o principal fator de promoção das habilidades de alfabetismo.

B) O acesso e a frequência à escola são suficientes para garantir a aquisição de habilidades.

C) Os alunos com menor acesso à cultura escrita são aqueles que mais fracassam no início da escolaridade.

D) Os métodos de ensino são mais importantes que a concepção sobre a leitura e escrita.

E) A escola utiliza uma diversidade de textos e não há problema quanto a leitura entre estudantes.


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