PedagogiaDiversos (2)
- (Prefeitura de Betim - MG 2015)
Em relação à concepção de avaliação, os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental.
A) vinculam a avaliação da aprendizagem aos objetivos de ensino, indicando-a como etapa final do processo de ensino escolar.
B) vinculam a avaliação à ideia de diagnóstico, devendo-se aplicar seus procedimentos apenas na etapa inicial do ano letivo.
C) preconizam um processo avaliativo com aferição quantitativa, permitindo eleger alunos para recuperação, promoção ou retenção.
D) entendem a avaliação como conjunto de ações contínuas, intrínsecas ao processo educacional, destinadas a reorientar as intervenções pedagógicas.
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