PedagogiaDiversos (2)
- (AMEOSC 2015)
Na visão construtivista de aprendizagem, a avaliação deve ser utilizada como um subsídio na verificação da evolução da aprendizagem. Com base nos saberes construtivistas, a ocorrência do “ERRO”, pelo aluno deve:
A) Ser estimulado pelo professor e nunca corrigido.
B) Ser desconsiderado pelo professor.
C) Ser considerado fonte de informação, para o professor entender o seu raciocínio.
D) Ser considerado preocupante e estimular a troca do docente de sala.
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