PedagogiaA construção do conhecimento: papel do educador do educando e da sociedade (2)
- (FSA 2021)
O trabalho de uma docente tem sido inovador em relação ao reforço e aos processos de recuperação; sua experiência é desenvolvida dentro do processo regular de aulas, por meio de sistema de monitoria entre os alunos e de atividades diversificadas que resgatam aprendizagens de conteúdos escolares. As alternativas pedagógicas que direcionam o trabalho de suporte e de recuperação junto aos alunos têm como princípio:
A) O controle do processo avaliativo que orienta a prática classificatória e a emancipação social.
B) O acompanhamento por meio de uma pedagogia diferenciada e de avaliação mediadora
C) O acompanhamento sistemático da progressão e aquisições a partir de uma visão conteudista
D) A objetividade e precisão dos conteúdos escolares por meio de avaliação contínua e quantitativa.
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