PedagogiaEducação de jovens e adultos – enceja e proeja – decretos e portarias

• (CESPE / CEBRASPE 2021)

Em uma reunião de conselho de classe, constatou-se alto índice de evasão em uma das séries da educação de jovens e adultos (EJA). Um dos professores sugeriu consultar no plano de ação da escola quais as ações estavam previstas para a redução dessa situação.
Tendo essa situação hipotética como referência inicial, assinale a opção correta.


A) A evasão é um fenômeno muito comum na EJA, por isso as ações docentes são ineficientes para reduzi-la

B) As ações da gestão escolar expressas no plano de ação não se configuram como ações pedagógicas.

C) O trabalho docente independe daquilo que está expresso no plano de ação da escola.

D) Os planos de ação são documentos que servem apenas para cumprir uma função burocrática da escola.

E) O trabalho pedagógico deve ser organizado em função do plano de ação da escola.


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