Questões de concurso - Pedagogia - Legislação da educação

EXERCÍCIOS - Exercício 88

Orlando é candidato no concurso para seleção de Coordenador Pedagógico da SME-SP. Ao estudar o tema da Educação de Jovens e Adultos – EJA, recorreu ao artigo de Moura, inSilva e Pereira (2015). Nesse artigo, verificou que “boa parte das propostas curriculares tem sido incapaz de incorporar as necessidades diárias dos sujeitos que constituem a escola. Tal fato tem afastado cada vez mais os alunos do Ensino Fundamental regular, e estes, ao retornarem para a escola, inserem-se na EJA”. Segundo o artigo, outro grupo que vem migrando para a EJA são os alunos da Educação Inclusiva, pois, à medida que atingem a idade limite de permanência na modalidade do regular e, no desejo de darem continuidade aos estudos, passam a frequentar a EJA. “Mas, como trabalhar esse grupo?” Este questionamento tem levado professores e gestores a buscarem soluções no intuito de, sem discriminar,

A) priorizarem os alunos mais fracos e egressos da educação inclusiva.

B) desenvolverem um trabalho pedagógico, priorizando os mais idosos e egressos do Ensino Fundamental regular.

C) cumprirem todo o programa proposto para o ano que os alunos frequentam.

D) ajudarem os alunos na socialização, adaptação e assimilação dos conteúdos da melhor forma possível.

E) cuidarem sobretudo da socialização dos alunos, sem se preocuparem em ensinar os conteúdos.

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