PedagogiaPrincipais autores

• (VUNESP 2019)

O diretor de escola, o diretor assistente ou adjunto, o supervisor pedagógico e o orientador educacional, assim como os demais membros da equipe de gestão escolar, desempenham um papel caracterizado pela liderança e coliderança, inerentes a suas funções (Lück, Liderança em gestão escolar, 2010). Segundo a autora, acerca da liderança e da gestão escolar, é correto afirmar que


A) a gestão é a capacidade de influenciar a atuação de pessoas para a efetivação dos objetivos educacionais propostos pela escola.

B) a gestão se constitui em processo de mobilização e organização do talento humano para atuar coletivamente, na promoção de objetivos educacionais.

C) a liderança é um processo de convencimento dos liderados para realização dos objetivos vislumbrados pelos líderes.

D) a liderança é uma característica inata, e, por isso, algumas pessoas têm mais facilidade para exercê-la.

E) no campo educacional, liderança e gestão são termos sinônimos que correspondem a um processo de gestão de pessoas.


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