PedagogiaPrincipais autores

• (COSEAC 2017)

A passagem da análise da interação para a análise da interatividade comporta a passagem de um olhar aos processos de ensino e aprendizagem na sala de aula centrado nos comportamentos discretos do professor, supostamente garantias de um ensino competente, a outro, centrado nos processos que subjazem à atividade conjunta de professor e aluno. Estes processos, segundo Colomina, Onrubia e Rochera, são denominados:


A) dialéticos.

B) materialistas.

C) subjetivos.

D) interpsicológicos.

E) intraindividuais.


Próximo:
EXERCÍCIOS - Exercício 10

Vamos para o Anterior: Exercício 8

Tente Este: Exercício 123

Primeiro: Exercício 1

VOLTAR ao índice: Pedagogia