LibrasLegislação e surdez

• (COSEAC 2019)

O Decreto 5.626/2005 prevê, quando trata da inclusão de alunos surdos ou com deficiência na educação básica, que os docentes entendam a singularidade linguística dos alunos surdos. Prevê também:


A) a presença de professores bilíngues e a presença de tradutores e intérpretes de Libras-Língua Portuguesa.

B) aulas de reforço para os deficientes auditivos.

C) a presença de professores surdos.

D) a formação acadêmica em Educação Especial.

E) o atendimento dos alunos surdos pelos tradutores e intérpretes.


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