PedagogiaPrincipais autores
- (FUNDEP (Gestão de Concursos) 2014)
Para Teixeira e Nunes (2010), é explícita a dissociação entre os discursos oficiais e as orientações que favorecem a compreensão da eficiência e da prática pedagógica, para que a integração dos alunos com necessidades educativas especiais se cumpra.
São fatores que contribuem para essa dissociação, EXCETO:
A) Número excessivo de alunos em sala de aula.
B) O despreparo e a não capacitação dos recursos humanos.
C) Os procedimentos de avaliação e o encaminhamento para as escolas e às classes especiais.
D) A adaptação do espaço físico à diversidade dos alunos.
Próximo:
EXERCÍCIOS - Exercício 42
Vamos para o Anterior: Exercício 40
Tente Este: Exercício 139
Primeiro: Exercício 1
VOLTAR ao índice: Pedagogia