Educação físicaInclusão e diversidade nas aulas de educação física

• (FADESP 2020)

O Ministério da Educação brasileiro defende que a inclusão dos alunos deve ser realizada de forma ampla, possibilitando àqueles que apresentam deficiências, altas habilidades, superdotação e transtornos do desenvolvimento uma educação de qualidade. Essa orientação é corroborada pela literatura científica sobre educação física inclusiva. É correto afirmar que nas aulas de educação física


A) devem ser desenvolvidas atividades adaptadas para turmas especiais.

B) devem ser propostos somente esportes paralímpicos.

C) devem ser propostos exercícios terapêuticos.

D) devem ser desenvolvidas atividades que contemplem as múltiplas possibilidades dos diferentes alunos.


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