Educação físicaInclusão e diversidade nas aulas de educação física

• (VUNESP 2019)

Weimer & Moreira (2014), estudam o bullyingno âmbito das aulas de Educação Física escolar e destacam a análise dos dados de uma pesquisa de Lopes Neto (2005) sobre esse problema, a qual aponta a pouca probabilidade do aluno vítima de agressão física revelar espontaneamente a agressão sofrida, seja por vergonha de ser visto como ainda mais fraco e vulnerável, seja por temer retaliações, por não acreditar nas intervenções favoráveis da escola ou por


A) não acreditar que será compreendido por seus pais.

B) pensar que o professor ignorará a situação.

C) acreditar que a escola vai puni-lo.

D) temer ser punido pelos seus pais.

E) recear possíveis críticas.


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