PedagogiaEducação e ludicidade

• (FUNDATEC 2019)

Todo jogo tem em si uma intencionalidade lógica: estimular o raciocínio. Todavia, na educação infantil, esse propósito só será alcançado pelo jogo ou pela brincadeira se o professor, aluno ou grupo participante verbalizar ou demonstrar, a partir de suas ações, qual sua intenção para com aquela atividade. Nesse sentido, qual dos tipos de jogos a seguir NÃO se encaixa no conceito apresentado?


A) Jogos tradicionais infantis.

B) Jogos de construção.

C) Jogos de simulação realística.

D) Jogos motores.

E) Jogos rítmicos.


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