PortuguêsNoções gerais de compreensão e interpretação de texto
- (CONSULPLAN 2018)
Como se chama
Se recebo um presente dado com carinho por pessoa de quem não gosto – como se chama o que sinto? Uma pessoa de quem não se gosta mais e que não gosta mais da gente – como se chama essa mágoa e esse rancor? Estar ocupada, e de repente parar por ter sido tomada por uma desocupação beata, milagrosa, sorridente e idiota – como se chama o que se sentiu? O único modo de chamar é perguntar: como se chama? Até hoje só consegui nomear com a própria pergunta. Qual é o nome? e é este o nome.
(LISPECTOR, Clarice. Para não esquecer. São Paulo, Círculo do livro, 1988.)
A forma escolhida pela autora para expressar suas ideias demonstra
A) questões destinadas a obter uma informação que não se conhece.
B) uma série de perguntas a propósito da ineficácia do processo de comunicação.
C) o emprego de um procedimento retórico em que se intensifica o sentido do discurso.
D) o uso de uma estratégia que tem por objetivo apresentar reflexões a partir de cada questionamento feito.
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