PedagogiaTeorias e práticas para o ensino de matemática

• (AMEOSC 2020)

Com relação ao ensino de Matemática através da resolução de problemas, é correto afirmar que:


A) É ponto de partida da atividade matemática, pois o conhecimento ganha significado em situações desafiadoras, além de trabalhar o desenvolvimento de estratégias de resolução.

B) Os problemas devem ser utilizados exclusivamente como forma de aplicação de conhecimentos adquiridos anteriormente pelos alunos.

C) Deve-se ensinar um conceito, procedimento ou técnica e depois apresentar um problema para avaliar se os alunos são capazes de empregar o que lhes foi ensinado.

D) É uma atividade para ser desenvolvida em paralelo ou como finalização da aprendizagem.


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