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Educação físicaInclusão e diversidade nas aulas de educação física


EXERCÍCIOS - Exercício 23

  • (FGV 2019)

Leia o trecho musical a seguir.

“[...] E outros quase brancos

Tratados como pretos

Só pra mostrar aos outros quase pretos

(E são quase todos pretos)

E aos quase brancos pobres como pretos

Como é que pretos, pobres e mulatos

E quase brancos, quase pretos de tão pobres são tratados.

In: EMICIDA. Haiti, 10 anos de triunfo. 2018.

Leia, agora, o texto jornalístico, a seguir.

“Roger Machado, treinador do Bahia, proferiu discurso antológico no Maracanã por igualdade de oportunidades para profissionais negros ascenderem na carreira e refuta a ideia de democracia racial”

In: PIRES, Breiller. Racismo: Negar e silenciar é confirmá-lo. El País. 2019.

Com base em uma visão crítica da Educação Física, o racismo se dá no esporte como




A) consequência das estruturas integradoras existentes no contexto social brasileiro, uma vez que a igualdade de oportunidade entre brancos e negros é plena – ao menos no campo esportivo.

B) reflexo de estruturas racistas que são fundantes em nossa sociedade, uma vez que o campo esportivo é alimentado pelas relações sociais discriminatórias presentes em nossa sociedade.

C) decorrência das estruturas racistas que ainda impregnam a sociedade, tendo em vista que o racismo, no campo esportivo, é fruto da vitimização de minorias.

D) consequência da igualdade de oportunidades a brancos e negros no mercado esportivo, em razão das medidas igualitárias adotadas pela Constituição de 1988.

E) reflexo das estruturas fundantes da nossa sociedade, apesar de o racismo no esporte ser menos visível, tendo em vista o grande número de técnicos negros nos diversos esportes.


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