Educação físicaRelação educação física escolar e esporte

• (VUNESP 2019)

Crianças podem se deparar com algumas situações durante a prática esportiva para as quais podem não estar completamente preparadas. É correto afirmar que quando o nível de complexidade da tarefa é maior do que os recursos que a criança possui para enfrentá-la, ou quando ela percebe que existe um nível exagerado de expectativa de outras pessoas em relação ao seu desempenho, ela está se deparando com o que a psicologia do esporte identifica como


A) aspectos normais e positivos na vida de um atleta.

B) fatores de estresse associados à competição.

C) fatores motivacionais associados à competição.

D) fraquezas a serem trabalhadas com cada atleta, individualmente.

E) fatores determinantes do melhor desempenho de cada atleta.


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