Princípios normas e atribuições institucionaisDiversos (2)
- (CEPERJ 2012)
Quando pensamos na população carcerária, a educação que devemos oferecer, além de seus aspectos formais de conteúdos adequados para a formação e maturidade dos educandos, devemos ainda nos preocupar em contribuir para o desenvolvimento da capacidade de recuperação psicológica e social de forma a que estes possam melhor resistir a situações de violência e adversidade, reconstruindo seus laços afetivos, sociais e profissionais. A esta proposta de desenvolvimento de capacidade denominamos:
A) adaptação
B) acomodação
C) resiliência
D) otimização
E) cultura de paz
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