Educação físicaDiversos (2)

• (VUNESP 2015)

No livro Educação Física aberta à experiência(2009), o autor Hildebrandt-Stramann apresenta algumas teses para que os leitores compreendam o que se entende por experiência.
A primeira tese afirma que o movimento orientado na experiência é autêntico.
Isso significa que


A) o professor propõe tarefas com base nas propostas curriculares oficiais e o feedback externo é o aspecto didático mais importante

B) o professor propõe tarefas com base em seus próprios motivos e o feedback externo é o aspecto didático mais importante

C) o professor propõe tarefas com base em seus pró- prios motivos e o feedback externo não é o aspecto didático mais importante.

D) as crianças se propõem tarefas com base em seus próprios motivos e o feedback externo é o aspecto didático mais importante.

E) as crianças se propõem tarefas com base em seus próprios motivos e o feedback externo não é o aspecto didático mais importante.


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