PedagogiaA didática e o processo de ensino e aprendizagem (2)
- (Instituto Consulplan 2022)
No decorrer do processo educativo, avaliações pedagógicas dos alunos que apresentam necessidades educacionais especiais devem identificar barreiras que estejam dificultando ou impedindo o processo educativo em suas múltiplas dimensões. A realização desse tipo de avaliação, que enfatiza o desenvolvimento da aprendizagem do aluno, bem como a melhoria da instituição escolar, precisa estar condicionada à
A) Implantação pregressa de convênios com serviços especializados disponíveis e já existentes na comunidade.
B) Composição de equipe multidisciplinar externa que possa ofertar análise isenta e tecnicamente fundamentada.
C) Preexistência de serviços de apoio pedagógico especializado para atendimento às necessidades especiais dos alunos.
D) Formação, no âmbito da própria escola, de equipe da qual participam todos os profissionais que acompanham o aluno
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