PedagogiaDiversos (2)

• (FUNRIO 2016)

Encontramos distintos modelos de formação docente relacionados com a perspectiva teórica que os fundamentam. O modelo de racionalidade prática de formação, por exemplo, relaciona-se com a ideia de que a atividade profissional consiste na solução instrumental de um problema. Quando a educação é compreendida como uma atividade social, contextualizada sociohistoricamente, a pesquisa torna-se a base da formação docente e essa visão de formação é denominada como o modelo


A) prático

B) técnico.

C) crítico.

D) pragmático.

E) participativo.


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